Le TDAH est l'un des syndromes les plus controversés aujourd'hui en psychopathologie de l'enfance. Beaucoup d'enfants sont diagnostiqués comme présentant le TDAH et traités presque exclusivement avec des médicaments, avec le risque implicite de conduire à une médicalisation et à la chronicité du problème. Le traitement médicamenteux sans approche psychologique peut entraîner une amélioration des symptômes, mais ne fournit pas la maturité et les progrès que nous souhaitons. Ce livre a pour but de réfléchir sur les causes, le diagnostic et le traitement de ce syndrome, en tenant compte de la complexité du fonctionnement mental précoce, de la structuration de la pensée, en particulier de l'attention, et de l'interaction entre les vulnérabilités des enfants et l'influence de l’environnement.