L'intervention auprès des mineurs et des jeunes en difficulté sociale nécessite des professionnels dotés de solides connaissances théoriques et pratiques, qui leur permettent de maîtriser des stratégies, des ressources et des instruments divers et qui les aident à atteindre les objectifs poursuivis par l'engagement, l'initiative et la créativité. Les raisons qui soutiennent cette exigence résident dans les caractéristiques particulières des groupes vers lesquels l'action socio-éducative est orientée, ainsi que dans la complexité des problèmes traités, la diversité des lieux dans lesquels il est nécessaire d'intervenir et, à l'heure actuelle, les propositions issues des ODD (Objectifs de Développement Durable) qui visent à combler les lacunes résultant de la détérioration de l'Etat-Providence.